Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Учителя приступают к работе с новым УМК по истории

16.02.2016
Сегодня в Областном центре информационных технологий прошел семинар «Концепция нового УМК по отечественной истории как основа перестройки структуры и содержания школьного исторического образования».
Семинар для учителей Новосибирской области проводил Павел Андреевич Колупалин, заместитель руководителя Центра гуманитарного образования издательства «Просвещение». Также на связь из Москвы выходил Александр Анатольевич Данилов, автор ряда учебников и пособий по истории. 

«Сейчас стартовал, на мой взгляд, основный цикл внедрения новых учебников, они наконец поступили во многие школы, некоторые уже начали по ним работать, – отметил П.А. Колупалин. – И судя по вопросам, которые поступают в издательство, учителя делают для себя открытия, пытаются разобраться. С лета у нас проводилась большая информационная кампания, но вопросы все равно поступали. Я надеюсь, что за первое полугодие 2016 года эти вопросы исчезнут, и мы сможем переходить к содержательному методическому обеспечению новых учебников».

  

На семинаре педагоги узнали, какие изменения произойдут в работе учителя в связи с реализацией положений концепции нового УМК, о подходах к освещению «трудных вопросов» на уроках истории, о деятельностном подходе в обучении истории и методе проектов. 
Участники обсудили предпосылки разработки новой концепции исторического образования, концепцию нового УМК по истории, особенности современного учебника истории, историко-культурный стандарт. П. А. Колупалин познакомил слушателей с линейной системой изучения отечественной истории с помощью продукции издательства «Просвещение». 

Подробную информацию о новом УМК можно узнать на специальной страничке на сайте издательства. 

Концепция нового УМК по отечественной истории

Вопросы по УМК «История России»


Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход