Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Цифровые образовательные ресурсы

Земля для учителей

Профилактика детского суицида: позитивные взгляды на жизнь?

09.02.2016
Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России направил в регионы методические рекомендации по профилактике в образовательных организациях суицидального поведения для детей и подростков.
Рекомендации разработаны федеральным Центром исследования проблем воспитания, формирования здорового образа жизни, профилактики наркомании, социально-педагогической поддержке детей и молодежи.
В Минобрнауки РФ отмечают, что ежегодный мониторинг профилактики суицидального поведения детей и подростков позволяет констатировать, что «в настоящее время в этой работе существует ряд нерешенных вопросов».
«Учительская газета» со ссылкой на «Известия» уточняет, что один из самых главных вопросов – кадровый. В образовательных учреждениях наблюдается дефицит соответствующих специалистов. Кроме того, не удается наладить конструктивный диалог между родителями, педагогами и учениками по теме профилактики и предотвращения самоубийств среди школьников. В частности, это связано с тем, что взрослые боятся обсуждать эту тему. 
Осложняет проведение профилактической работы с ребенком и отказ родителей от консультаций клинических психологов, психиатров и суицидологов.

В методических пособиях школам рекомендовано больше внимания уделять проблеме подросткового суицида: проводить ежегодный мониторинг, чтобы выявить тех, кто относится к группе риска, организовать курсы по подготовке подростков-волонтеров, которые будут распространять среди сверстников позитивные взгляды на жизнь.

Добавим, что в Новосибирской области проводится очередной этап мониторинга состояния работы по профилактике детского суицида.

Методические рекомендации

Опросный лист к программе мониторинга в Новосибирской области 

По информации «Учительской газеты» и Областного центра диагностики и консультирования
Фотоиллюстрация из архива НООС

Подготовила Вера Владимирова

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход