Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

60 процентов девятиклассников нацелены на высшее образование

19.01.2016
В Высшей школе экономики подвели первые официальные итоги долгосрочного общероссийского исследования «Траектории в образовании и профессии», которое должно дать представление о том, чего хотят и чего добиваются выпускники школ.
Ученые опросили почти 4 тысячи учеников девятых классов в разных регионах страны. Примерно 30 процентов сообщили, что занимаются с репетиторами, причем 10 процентов – больше года. Половина учеников ходит в спортивные школьные секции, треть – в школьные музыкальные, художественные, танцевальные кружки. Надо заметить, что среди пятиклассников и учеников начальной школы этот процент может быть сейчас гораздо выше, так как они учатся по новым стандартам, которые предусматривают до 10 часов внеурочной деятельности. А это и есть те же самые кружки, секции, клубы по интересам.

Вопреки распространенному мнению, что все старшеклассники спят и видят себя студентами вузов, только 60 процентов девятиклассников сказали, что нацелены на высшее образование и даже аспирантуру. «В Москве таких может быть больше, но в целом по России процент выпускников девятых классов, которые продолжают обучение в 10 классе и, скорее всего, будут поступать в вуз, ниже 60», – пояснила ведущий эксперт Института образования ВШЭ Валерия Малик.
По данным исследования, примерно 30 процентов девятиклассников хотят и готовы пойти в колледжи, трезво оценивают свои возможности. Около 8 процентов хотят получить два высших образования, а 1,6 процента готовы пойти в науку.

В целом не менее 80 процентов учеников так или иначе уже интересовались рынком труда и расспрашивали родных и знакомых о разных профессиях. 
Какую работу хотят найти нынешние старшеклассники? Прежде всего, денежную (27,9%). На втором месте – интерес (18,7), на третьем месте по значимости для них – возможность общаться и быть в коллективе (11,8), на четвертом – комфорт и покой (7,2%). «Они хотят все – и высокий доход, и интерес, и комфортные условия и верят, что такое может быть. Возможно, они вообще считают, что никакого выбора между условиями быть не должно», – комментирует Валерия Малик.

Как ни странно, большого беспокойства насчет будущего у большинства старшеклассников нет. Когда им предложили оценить степень согласия с утверждением «При мысли о необходимости выбирать свой путь после школы мне становится тревожно», 24 процента с этим совершенно не согласились, примерно столько же были менее категоричны, но тоже сохраняли спокойствие. Лишь 13 процентов признались, что их очень тревожит будущее. 

По информации «Российской газеты»
Фотоиллюстрация из архива НООС

Подготовила Вера Владимирова

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Учебный год новый, правила – прежние

Приближаются к завершению летние каникулы школьников, совсем скоро ребята вернутся с мест безопасного отдыха в городскую среду с интенсивным движением автотранспорта. Чтобы новый учебный год начался для них без происшествий, в летних оздоровительных лагерях отдыха сотрудники Госавтоинспекции Новосибирской области продолжают профилактическую работу по предупреждению фактов детского дорожно-транспортного травматизма.

Образовательные организации завершают подготовку к новому учебному году

В Новосибирской области в 2018-2019 учебном году будет функционировать 1799 образовательных организаций, из них 988 – общеобразовательные. В настоящее время все они проверяются межведомственными комиссиями. Сегодня ход подготовки к приему учеников представителям СМИ продемонстрировали на примере Кудряшовской школы №25 Новосибирского района.

Конкурсное эссе по технологии случайного выбора

Продолжается установочный материал для победителей региональных этапов конкурса «Учитель года России». Вчера учителя писали эссе на тему высказывания французского писателя Эрнеста Легуве: «Цель воспитания – научить наших детей обходиться без нас». Впервые тему эссе определяли в присутствии конкурсантов по специальной технологии «случайного выбора».

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход