Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Команда СУНЦ НГУ вышла в международный тур IMMC-2016

23.12.2015
Уже второй год в России проходят командные соревнования по математическому моделированию среди школьников. В российском туре IMMC-2016 победила команда СУНЦ НГУ «Ни шагу назад».
Международный конкурсе IMMC-2016 пройдет весной следующего года. А команды-победители международного конкурса должны (по плану) получить право на выступление перед участниками международного конгресса по математическому образованию в Гамбурге в июле 2016 года.
В международный тур вышли команды СУНЦ МГУ и СУНЦ НГУ (в составе Павла Литвинова, Филиппа Вахитова, Мердана Харрамова, Марии Власовой. Преподаватели – Максим Николаевич Давыдов и Ирина Александровна Бариленко).

По информации сайта СУНЦ НГУ
Фотоиллюстрация http://immchallenge.org

Подготовила Вера Владимирова

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход