Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

В Новосибирской области созданы вариативные условия получения образования

27.11.2015
26-27 ноября в Новосибирске прошла Региональная научно-практическая конференция «Стандартизация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы и перспективы». Вчера состоялось пленарное заседание, а сегодня работали секции, круглые столы, семинары, мастер-классы.
На пленарном заседании обсуждали современные приоритеты образовательной политики в сфере стандартизации образования детей с ОВЗ, требования ФГОС, роль и задачи психолого-медико-педагогической комиссии в обеспечении прав таких обучающихся в условиях стандартизации образования, дидактическое и учебно-методическое обеспечение реализации ФГОС образования обучающихся с ОВЗ.

С докладом выступила Елена Юрьевна Плетнёва, заместитель начальника управления образовательной политики Минобрнауки Новосибирской области, представив приоритетные направления образовательной политики региона в обеспечении качественного и доступного образования детей с ОВЗ и инвалидностью. 
Так, по данным единой базы учета детей с ОВЗ и детей-инвалидов в Новосибирской области на 1 января 2015 года насчитывается около 13 тысяч обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. 
«Получение детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами качественного и доступного образования является не только их неотъемлемым, законодательно закрепленным правом, но и основополагающим условием дальнейшей успешной социализации и эффективной самореализации в доступных видах профессиональной деятельности, – подчеркнула Е.Ю. Плетнёва. – Приоритеты региональной образовательной политики по созданию условий для обучения детей с ОВЗ, инвалидностью определяются в соответствии с федеральным законодательством и федеральной стратегией развития образования, в том числе в соответствии с Законом «Об образовании в РФ». 
В 2015-2016 году утвержден план мероприятий по введению ФГОС для обучающихся с ОВЗ, а в соответствии с приказом Минобрнауки НСО от 25.08.2015 г. начата апробация ФГОС для детей с ОВЗ. С 2016 года стандарты заработают в штатном режиме.

  

В настоящее время более 15.000 детей дошкольного возраста с ОВЗ, инвалидностью посещают группы комбинированной и компенсирующей направленности, группы кратковременного пребывания. 
Для оказания ранней бесплатной методической, диагностической и консультативной помощи родителям, обеспечивающим получение детьми дошкольного образования в семье, открыты 11 консультационных пунктов. 
«Сегодня в Новосибирской области созданы вариативные условия получения образования: удалось не только сохранить сеть специальных (коррекционных) образовательных учреждений, но и создать на их базе ресурсные центры, осуществляющие методическое сопровождение педагогов, работающих с детьми с ОВЗ и с инвалидностью, – подчеркнула Е. Ю. Плетнёва. – В общеобразовательных организациях открыты специальные (коррекционные) классы для детей с различными нарушениями. Созданы условия для получения образования на дому по адаптированной образовательной программе в модели частичной или эпизодичной инклюзии. С 2009 года в Новосибирской области успешно развивается дистанционная форма обучения детей-инвалидов. Закономерным этапом развития системы образования Новосибирской области является развитие инклюзивного образования».  
В докладе были обозначены приоритетные задачи: реализовать концепцию развития инклюзивного образования региона, принятую XV съездом работников образования в 2015 году; улучшить состояние базовой инфраструктуры; увеличить количество образовательных организаций, обеспечивающих доступную образовательную среду для детей с ОВЗ; развивать систему ППМС-сопровождения на всех уровнях; начать реализацию ФГОС для детей с ОВЗ. 

Также в первый день работы конференции прошел круглый стол «Опыт разработки и реализации основных адаптированных общеобразовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации» и семинар «Специфика учебно-методической литературы для коррекционно-педагогического сопровождения учащихся. Инновационные продукты издательства «Просвещение». 

Сегодня на круглых столах в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования обсуждали современную практику реализации компетентностного и системно-деятельностного подходов в образовании обучающихся с ОВЗ, реализацию требований ФГОС в дошкольном образовании воспитанников с ОВЗ. 

  

А в Областном центре диагностики и консультирования был организован круглый стол «Психолого-медико-педагогическая комиссия как стратегический ресурс организации психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья», а также два мастер-класса. 
Специалисты презентовали психолого-педагогическую программу «Услышать. Понять. Спасти», которая направлена на повышение психолого-педагогической компетентности педагогов по вопросам организации в условиях образовательного учреждения работы по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних, и психолого-педагогическую программу «Чародеи, или Академия волшебства», направленную на развитие поисково-познавательной деятельности детей путем включения их в проектные, моделирующие и преобразующие действия, поддержание творческой инициативы, сообразительности, пытливости, критичности, побуждение детей к самостоятельному поиску причин и способов действий.

Современные приоритеты образовательной политики в сфере стандартизации образования детей с ОВЗ в Новосибирской области 


Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
«Проверка скорости чтения доводит школьников до неврозов»

Никакие скоростные характеристики не могут быть критерием оценки школьников начальных классов. Такое мнение высказала директор Института возрастной физиологии РАО, профессор Марьяна Безруких, выступая на экспертном семинаре «Безотметочное обучение в начальной школе: за и против», который состоялся в Российской академии образования.

В регионе учреждено Краеведческое общество

Сегодня на базе НИПКиПРО прошел учредительный съезд Краеведческого общества Новосибирской области. На секциях и пленарном заседании обсуждали теорию и практику краеведения, направления развития краеведческой работы в регионе, а также устав и состав нового общества.

Опубликован календарь памятных и знаменательных дат на 2019 год

Новосибирская областная детская библиотека им. А.М. Горького представила календарь-справочники памятных и знаменательных дат на 2019 год. В издание вошли даты юбилеев классиков русской и зарубежной литературы, детских писателей, художников, художников-иллюстраторов книг, композиторов и других людей, внесших большой вклад в развитие мировой культуры.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход