Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Слава Сибирякам!

Земля для учителей

Результаты диагностики – основа для планов и проектов

17.11.2015
В сентябре 2015 года Новосибирской области была проведена диагностика универсальных учебных действий пятиклассников. В оценке участвовали 9660 школьников из 430 образовательных организаций.

На сайте Новосибирского института мониторинга и развития образования опубликован отчет о диагностической работе.
Согласно представленным результатам, успешность выполнения работы участниками оценки в целом по Новосибирской области составила 71%. Это означает, что в среднем обучающиеся региона набрали 71% от максимального балла, который можно было получить за выполнение всей работы.
Уровень достижений выше среднего по региону составил 56%, т.е. половина пятиклассников школ Новосибирской области выполняют диагностическую работу более чем на 71%. Доля школьников, справившихся с диагностической работой, составила 84%.

В отчете предлагаются возможные направления использования материалов оценки. В частности, в образовательной организации можно проектировать индивидуальные образовательные маршруты, а также составить план действий по преодолению профессиональных дефицитов учителей, выявленных в ходе оценки. На муниципальном уровне – проектировать систему методической работы и повышения квалификации педагогов начального уровня образования. На региональном уровне результаты диагностики позволят внести корректировки в программы профессионального развития педагогов.

По информации сайтов Минобрнауки Новосибирской области и НИМРО
Фотоиллюстрации из архива НООС

Подготовила Вера Владимирова

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Министерство просвещения внесет изменения в Трудовой кодекс

Спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко попросила министра просвещения Ольгу Васильеву к 1 сентября 2019 года сделать подарок учителям – сократить количество отчетов, которые они должны заполнять в течение учебного года.

В России появятся «Комфортные школы»

«Комфортная школа» – проект, направленный на внедрение так называемых бережливых технологий в школах. Такие технологии обычно используются на производствах и позволяют предприятиям повысить производительность труда, снизить себестоимость и улучшить качество продукции. Уникальный эксперимент проходит на базе московской школы №1474.

Опубликован сборник задач «Основы финансовой грамотности»

Сборник математических задач «Основы финансовой грамотности» для школьников разработали в рамках совместной государственной программы Минпросвещения России и Банка России.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход