Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

Круиз как эффективная модель повышения профессионального мастерства

11.11.2015
15 лучших педагогов Новосибирской области проехали 712 километров, провели 36 мастер-классов: третий «Педагогический круиз» прошел под девизом Шалвы Амонашвили «Не совершенствуя самого себя, я не мыслю совершенствование своих учеников».

Более 500 педагогов Коченёвского и Куйбышевского районов обсудили актуальные вопросы реализации ФГОС, увидели фрагменты уроков с использованием системно-деятельностного подхода в обучении, целеполагания и индивидуализации работы с детьми. Они отметили высокий интеллектуальный уровень, потрясающее владение материалом, широту кругозора преподавателей мастер-классов – победителей и лауреатов конкурса «Учитель года» разных лет.
Министр образования, науки и инновационной политики Новосибирской области С.А. Нелюбов, обращаясь к участникам, сказал: «Новосибирская область богата профессионалами, которые отдают все свое время, знания и доброту детям, которые остро чувствуют вызовы современности и, отвечая на эти вызовы, готовят школьников к серьезной и ответственной взрослой жизни. И с этой позиции опыт лучших педагогов области, готовых продолжить традиции отечественного образования, обогатить их яркими педагогическими идеями и дать начало новым направлениям в развитии образования региона, можно рассматривать как одну из эффективных моделей повышения профессионального мастерства учительства Новосибирской области».

«Педагогический круиз» уже в третий раз организован по инициативе РОО «Ассоциация участников педагогических конкурсов» при поддержке Минобрнауки Новосибирской области.
По мнению координатора мероприятия, начальника отдела профессионального развития педагогических кадров Минобрнауки Новосибирской области С.В. Смирновой, получить развернутые ответы на актуальные вопросы лишь на курсах повышения квалификации один раз в три года в условиях постоянных изменений вряд ли возможно: «Нужны новые формы профессионального развития, включающие, помимо стандартных подходов, неформальные встречи, где идет живой профессиональный разговор, обучение «педагог – педагогу», происходит конструктивный обмен опытом, проблемами, контактами».

Педагоги встретились также со студентами Куйбышевского педагогического колледжа: из выступлений опытных профессионалов будущие учителя узнали основные образовательные тренды XXI века, что такое «образование души», научились преодолевать страхи первого урока и первого родительского собрания, познакомились с профессиональными «изюминками», помогающими делать каждый урок незабываемым праздником

Информация и иллюстрация сайта Минобрнауки Новосибирской области

Подготовила Вера Владимирова

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход