Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Онлайн-конкурс школьных СМИ «Пишу про школу»

Земля для учителей

Я – исследователь

10.11.2015
На какой ярмарке можно узнать, как выделять ДНК сельди и лука? На ярмарке проектов, которую провели школьники Барабинского и Куйбышевского районов – участники школы-тренинга «Я – исследователь».

Школу организовали и провели в конце октября педагоги Центра дополнительного образования детей Барабинского района при поддержке Минобрнауки Новосибирской области, Центра развития творчества детей и юношества, управления образованием Барабинского района.
Как и в прошлом году, работали четыре лаборатории: химии, физики, биологии и робототехники. Учебно-исследовательские занятия по предметным направлениям начались в первый же день.

В лаборатории физики ребят разделили на три подгруппы: «Ньютоновская жидкость», «Искусственная жидкость», «Поющие стаканы». В лаборатории химии ребята выполняли проект «Это знакомая сода».
В лаборатории робототехники ребята собирали роботов и изучали их различные возможности. Ребята узнали, что роботы могут танцевать, видеть и воспринимать звуки, но для этого их нужно запрограммировать.
В одной из подгрупп лаборатории биологии учились выделять ДНК из молоки сельди и лука. Во второй исследовали изменения давления крови и пульса в зависимости от вида деятельности с использованием современной мобильной естественнонаучной лаборатории. Ребята проводили измерения пульса и давления в состоянии покоя, при физической нагрузке, при выполнении умственной работы, повторяли измерения после еды.

Итогом работы школы-тренинга «Я – исследователь» стала ярмарка проектов, на которую были приглашены ученики 5-7 классов школ Барабинского района. На ярмарке участники каждой лаборатории представили свои проекты и познакомили с результатами своих исследований. Гости попробовали ньютоновскую жидкость, измерили давление и пульс, услышали поющие бокалы, узнали о свойствах мышцы, увидели искусственную кровь, поучаствовали в соревнованиях роботов.

Информация и иллюстрация сайта Центра развития творчества детей и юношества

Подготовила Вера Владимирова

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход