Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

Подведены итоги Всероссийского конкурса сочинений

06.11.2015
Новосибирская школьница Виктория Сухачёва стала одним из победителей Всероссийского конкурса сочинений. Награждение лучших авторов состоялось вчера в министерстве образования и науки Российской Федерации.
 
Конкурс проводился в четыре этапа. По итогам на федеральный уровень вышло 340 работ из 85 субъектов Российской Федерации. Сочинения оценивались на каждом из этапов конкурса тремя членами жюри в 4 возрастных группах. Это позволило отобрать действительно оригинальные и талантливые работы. По решению экспертного совета конкурса отобраны 100 лучших участников. Их сочинения войдут в специальный сборник и будут размещены на странице конкурса.
 
Поздравить победителей пришли известные российские писатели, журналисты, представители общественности и государственных структур, участники Всероссийской конференции по вопросам развития письменной речи обучающихся.
Первый заместитель министра образования и науки РФ Наталья Третьяк обратилась к победителям: «Этот конкурс уникальный, в нем приняли участие ученики практически каждой российской школы всех возрастов. Организаторы конкурса специально не задавали темы сочинения, в итоге всех членов жюри поразила глубина тем и красота изложения. Вы поднимали самые невероятные, самые острые и самые насущные проблемы».
 
Виктория Сухачёва, ученица 5 класса новосибирской средней школы №129, стала одной из лучших в номинации «Без хорошего читателя не бывает хорошей книги».
 
 
По информации сайта Минобрнауки РФ 
Фотоиллюстрация из архива НООС
 
Подготовила Вера Владимирова
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход